Úkoly a povinnosti

• Do 26. 11. je třeba odevzdat Múčky - dle propozic, které máte ve svých mailech i na blogu kurzu. (Jsou to plány dvou schůzek, víkendové výpravy a měsíční plán). Podrobnosti si pročtěte v propozicích. Múčky odešlete opět na mail ckcorpus@gmail.com.

• Do 26.11. odešlete vaše 3 otázky/problémy ohledně práce se stezkami pro doktora Uzla. Dotazy pošlete nám na kurzovní mail, my je poté předáme ;) Tento úkol je DOBROVOLNÝ a je jen na vás, zda dotazy pošlete - ale můžete za ně získat MUKY, které se budou hodit u závěrečného zkoušení.

• Přivézt oficiální přihlášku. Pozor, je nutné si ji nechat potvrdit od oddílového vedoucího, vůdce střediska a lékaře, nenechte to na poslední chvíli. Bez odevzdané přihlášky není možné skládat zkoušky.

• Fotoreportáž 10 fotek ze schůzky (tj. fotky nalepené na papíru - možno je doprovodit psaným komentářem apod. - zkrátka poster/plakát - výtvarnému pojetí se meze nekladou) a zpětnou vazbu na vaši schůzku od vedoucího oddílu.

• Být připraven na zkoušku ze zdravovědy, která proběhne na 2. víkendu. V příloze také zasílám slíbenou prezentaci ze zdravovědy.

Prezentace zdravověda: Zdravověda.ppt (1,9 MB)

• Organizace a hospodaření - připomenutí úkolu od Zilvara, jeho prezentaci posílám v příloze: Zilvar připomíná úkol pro střediska 1) Zjistit, jak se to u nás (ve vašem středisku) dělá, když si chci něco koupit pro oddíl (třeba míč nebo vodovky). 2) Přivézt na příští víkend vyúčtování dvoudenní výpravy, jak ho po vašem oddílu chce střediskový hospodář (stačí kopie). Prosíme garanty úkolů, aby se nám ozvali na tento mail, až budou mít zajištěné vyúčtování výpravy. Kdybyste s tím měli potíže, neváhejte se včas ozvat.

Prezentace organizace a hospodaření: Corpus_org-hosp_01.pdf (756,2 kB)

• Psychologie a pedagogika - pokyny k domácímu úkolu od Bedly zde:Vyber si ze svého oddílu jedno dítě (ideálně takové, které by potřebovalo v nějaké oblasti podpořit a zároveň které chodí na schůzky celkem pravidelně). Tohoto dítěte si budeš během úkolu víc všímat a o tom, čeho si všimneš si budeš dělat zápisky. (kdo jste na čekatelkách víc vedoucích z jednoho oddílu, domluvte se, aby každý měl jiné dítě)
  Nejprve se zamysli a zapiš si, v čem by to dítě potřebovalo pomoc/podporu (např. dítě, které se straní, podpořit v zapojení mezi ostatní děti; dítě, které je agresivní k druhým, vést k lepšímu ovládání apod.) a pár konkrétních nápadů, co pro to na schůzce/výpravě můžeš jako vedoucí udělat (např. zařadit aktivitu na poznávání dobrých stránek členů oddílu, zahrát si hru, ve které stranící se dítě spíš vynikne, popovídat si s ním o tom, s kým v oddíle nejvíc kamarádí, všímat si, s kým si během schůzky povídá...).
  Tyto konkrétní věci pak na zchůzce průběžně zkoušej a všímej si, zda a jaký to má efekt.
  Po každé schůzce si krátce zapiš, co jsi zkusil, jak to dopadlo, změny nebo novinky v chování a projevech sledovaného dítěte... a případně další nápady, které vyzkoušíš příště.
  Forma zápisků je zcela na vás - někdo píše raději romány, někdo spíš stručně v bodech. Tato aktivita by měla být přínosná hlavně pro vás, zvolte si tedy takový způsob záznamu, který vám vyhovuje. Důležité je, aby zaznamenávání bylo pravidelné a obsahovalo vše potřebné (jak je popsáno výše).
  Své záznamy si přivezte na prosincový víkend. V rámci programu o nich budeme krátce hovořit, takové shrnutí.
  Po víkendu v úkolu budete pokračovat a záznamy si přivezete znovu i na poslední víkend, kde na ně dojde řeč při zkoušce.